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盘点2025年历史学考研最难、最偏名词解释!
来源:BOB手机客户端登录入口    发布时间:2025-02-16 15:05:47

  《风俗通义》是东汉末年应劭所撰的一部关于民间风俗的专著,是我国古代最早记录风俗的文献之一。该书以“辨风正俗”为目的,广泛采撷民间传说、社会风俗和民间故事,为后世提供了丰富的史料。全书内容涉及历史、民俗、礼仪、姓氏、祭祀、地理、音乐等领域,具备极其重大的文史哲价值。应劭在书中不仅关注下层民众的宗教信仰习俗,还对士人的道德行为风尚进行了记述评论,体现了其深厚的史学功底。此外,《风俗通义》在文学上也具备极其重大地位,其叙事手法简洁生动,融合了小说的元素,为后世志怪、志人小说的发展奠定了基础。《风俗通义》不仅是研究汉代社会风俗的重要文献,也是中国小说史上的承前启后之作,对后世的文化研究和文学创作产生了深远影响。

  【南京桥津府】南京桥津府,位于江苏省南京市,是一座历史悠久的桥梁。根据历史记载,南京在东吴时期便建有南津桥,这座桥梁一直沿用到陈代,是南京现存年代最久远的桥梁之一。南京的桥梁建设在建国60年来得到了显著的发展,桥梁的数量和技术水平不断进步,成为连接道路与江河的重要设施。这些桥梁不仅承载着交通功能,也见证了南京从秦淮河时代走向长江时代的变迁与发展。

  【“伦敦蒙难”】孙中山的“伦敦蒙难”事件是其革命生涯中的重要转折点。1895年,孙中山在广州起义失败后,被迫流亡海外,并于1896年抵达英国。在伦敦期间,他因身份暴露而被清政府驻英国公使馆绑架,这一事件被称为“伦敦蒙难”。孙中山在脱险后,用英文撰写了《伦敦被难记》,详细记录了这一经历。此事件不仅对孙中山个人的革命道路产生了深远影响,也成为了中国革命史上的一个重要节点。此外,为了纪念孙中山的英勇事迹,中国驻英大使馆还设立了“孙中山先生蒙难纪念室”,以缅怀这位伟大的民主革命先行者。

  【存古学堂】是清末为保存国粹而设立的教育机构,是“新教育”体系的一部分,旨在应对西学冲击和科举废除后传统教育的困境。张之洞在湖北创办的存古学堂规模最大,成为各省仿办的范例。四川存古学堂则由赵启霖筹办,受张之洞影响,但因地方因素和经费限制,其办学特色与湖北有所不同。存古学堂的课程以国学为主,包括理学、经学、史学等,并尝试结合中西教育理念。然而,由于政策支持不足、社会舆论恶化及办学理念陈旧等问题,存古学堂最终未能持续发展。尽管如此,它在保存国粹和推动传统学术传承方面仍具有重要意义。

  【“大学院”制改革】是民国时期的一项重要教育管理体制改革,其核心目标是实现教育的“去官僚化”,即通过改变教育与政府的关系,推动教育独立和学术自由。这一改革虽然因政治环境等阻力未能完全实现其历史使命,但对当今高校“去行政化”改革具有重要的启示意义。例如,它强调了政府应为教育发展提供稳定的保障体系,并给予教育机构更多的独立自主空间。此外,民国时期的大学院制改革还体现了对教育发展规律的尊重,以及政府与学者在教育发展中的角色定位。这些经验对于当前高等教育改革仍具有参考价值。

  【伊洛渊源录】《伊洛渊源录》是南宋理学家朱熹于乾道九年(1173年)编纂的一部理学史专著,共十四卷。该书以周敦颐、二程(程颢、程颐)、张载、邵雍等北宋理学家及其弟子的言行事迹为核心内容,梳理了北宋理学的传承脉络,确立了程朱理学的正统地位。朱熹在编纂此书时,广泛搜集原始文献,考辨学术源流,并以《史记》叙事传统为法,以人系事,全面客观地反映了北宋理学宗派的学术面貌。《伊洛渊源录》不仅是理学史的开创之作,也是学案体著作的发端之作。它通过明确的道统观,将儒家道统从孟子延续至北宋五子,从而奠定了朱熹理学体系的基础。此外,《伊洛渊源录》还对后世的理学史研究产生了深远影响,成为明清时期学术史研究的重要范型。

  【坊场】“坊场”在宋代指官设的专卖场,即由政府设立并管理的市场。这些市场由官府收取租金,并通过出售商品来获取收入。例如,《宋史·食货记》中提到:“今天下坊场,官收而官卖之,岁计缗钱无虑数百万,自可足衙前雇募支酬之直”。这种制度在一定程度上为政府提供了财政收入,但也存在一些弊端。例如,由于坊场的设立和管理不当,导致贪官污吏利用职权谋取私利,甚至强迫邻近居民支付额外费用。此外,坊场的经营方式有时会导致贫民负担加重,甚至引发社会问题。因此,坊场虽然在经济上具有一定的作用,但也需要严格的管理和监督以避免其负面影响。

  【“薛涛笺”】是唐代著名女诗人薛涛所创制的一种独特的笺纸。薛涛不仅以诗歌闻名,还因其在造纸工艺上的创新而著称。她利用木芙蓉树皮、成都浣花溪的水和芙蓉花汁染色,制作出纸质细腻、风格独特的红色诗笺,这种笺纸集诗书画于一体,具有很高的艺术性和实用性。薛涛笺的出现不仅推动了巴蜀文化的传播和发展,也体现了薛涛多才多艺的才华。此外,这种笺纸上可能还绘有手绘或刻印的图画,成为其一大特色。

  【“四三方案”】是中国在20世纪70年代初期实施的一次大规模技术引进计划,旨在打破西方国家的封锁政策,促进中国工业和经济的发展。该方案于1973年正式提出,以43亿美元的进口计划总额命名,主要从西方国家引进石油化工、钢铁、煤炭和电力等产业的成套工业设备。其目的是通过引进先进技术设备,缓解国内轻工业和农业发展的瓶颈,增加消费品供应,为后续的改革开放奠定基础。到1982年,所有签约项目建成投产,不仅促进了中国工业体系的完善,还积累了宝贵的对外经贸经验,推动了市场化改革。这一方案是中国对外开放政策的重要组成部分,对中国经济增长和结构转型产生了深远影响

  【社火】社火是中国传统民间文化中的一种重要节日庆典活动,具有深厚的历史渊源和文化内涵。它起源于古代的土地神和火神崇拜,最初是祭祀活动的一部分,后来逐渐演变为一种群众性的娱乐活动。社火通常在春节期间或庙会期间举行,形式多样,包括高跷、舞狮、舞龙、秧歌等。社火不仅是一种娱乐活动,还具有重要的社会功能,如维系社区凝聚力、促进情感交流以及传承传统文化。此外,社火也反映了人们对美好生活的祈愿和对自然现象的理解。如今,社火作为一种非物质文化遗产,受到保护和传承,成为展示地方文化特色的重要载体。

  【特里皮斯条约】特里皮斯条约(TRIPS协议)是与贸易有关的知识产权协议(Trade-Related Aspects of Intellectual Property Rights),是世界贸易组织(WTO)框架下最重要的知识产权国际条约之一。该协议于1994年签署,旨在通过设定最低标准来保护知识产权,促进技术创新和经济发展。TRIPS协议涵盖了版权、商标、地理标志、工业设计、专利、集成电路布图设计和商业秘密等多个领域,并引入了强制许可和争端解决机制等灵活性条款,以平衡公共利益和知识产权保护。

  【比德《英吉利教会史》】比德的《英吉利教会史》是一部重要的历史著作,详细记录了英格兰教会的发展历程。该书通过描述不同时期的教会事件、人物和教义变迁,展现了英格兰教会从早期基督教传入到中世纪的演变过程。比德以严谨的史学态度和丰富的文献资料为基础,为后世提供了研究英格兰教会历史的重要参考。

  【俄国西方派】是19世纪中期俄国思想界的重要流派之一,主张俄国应向西欧学习,走资本主义发展道路。其代表人物包括恰达耶夫和赫尔岑等。西方派认为,俄国的历史发展必须借鉴西欧的经验,强调地理因素对俄国历史的独特影响,并主张通过学习西方实现国家的现代化和统一。

  【全球南方】“全球南方”是指新兴市场国家和发展中国家的集合体,体现了这些国家或地区在国际舞台上的群体性崛起。这一概念不仅涵盖了经济和政治层面的多样性,还反映了其在国际秩序中的主体地位和影响力。全球南方国家普遍不满于西方主导的国际秩序,主张推动更加公正合理的国际关系和全球治理。中国作为全球南方的重要成员,积极参与南南合作,致力于维护发展中国家的共同利益,并推动全球治理体系的改革与民主化发展。

  【哈特谢普苏特摄政】哈特谢普苏特摄政是指古埃及女法老哈特谢普苏特在位期间,通过政治宣传和宗教手段,成功塑造其王位合法性的过程。她利用宗教、传统和形象等方面,强调自己与神明的联系,如自称“阿蒙神之女”,并编造神圣的出生故事,以获得诸神的认可。此外,她还通过模糊性别形象,将自己打扮成男性国王的样子,以获得民众的认可。这些措施不仅巩固了她的统治地位,还为埃及的繁荣发展奠定了基础。

  【南岛语族】南岛语族是指使用南岛语系语言的族群,主要分布在太平洋东部至印度洋西部的广阔区域,包括复活节岛、马达加斯加、夏威夷、中国台湾省和新西兰等地,人口超过3亿。关于其起源,学界一致认为南岛语族起源于中国东南沿海地区,并通过迁徙扩散至东南亚及太平洋群岛。这一过程涉及复杂的迁徙模式和文化交融。

  【源义经】源义经是日本历史上著名的武将,也是日本文学作品《源氏物语》的主人公。他生活在平安时代,以其英俊的外貌和卓越的才能著称。源义经不仅是政治和军事上的重要人物,还因其多情和复杂的爱情故事而闻名。他的形象在《源氏物语》中被描绘得非常生动,成为日本文学中的经典人物之一。

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  对于历史学考研,阅读教材是重中之重!前期复习,必须从阅读教材开始,但是很多同学抓不住重点,我们的笔记,完全按照教材的体系,同时把重要的考点都标重。教材讲的不清楚的,也都有大量补充!能够保证知识点的全面。力求帮大家梳理教材并明确考点。可以迅速帮大家掌握重点!如原因、背景、内容、影响、意义等。这些都梳理出来了!同时能帮助大家反复阅读教材,把考点寓于整个教材的逻辑体系中,能够在一定程度上帮助大家理解和梳理知识!!因为每年都有很多新题!但是对教材的梳理可以以不变应万变!在统考中尤其突出!一切教辅都源于教材!!2024年313统考线本经典教材的重要性。题目基本能在教材中找到出处。因为论述题也是考时间跨度大的。毫不夸张说,313统考可完全反复看教材,结合笔记,完全胜过一切教辅。