1、先取出宝宝现已知道的什物，例如苹果或许鸡蛋等，再取出相应的图片，将什物和图片放在一同，对比着学习，很快宝宝就能了解图片代表的什物了。

  2、给宝宝看各种常见的动物、蔬菜、生果、用具等认图卡片，一边看一边告知宝宝图片上的内容。每次学认5张卡片，每张卡片看5秒钟。

  1、爸爸躲在墙或许沙发后边，焦宝宝的姓名，然后探出面，逗宝宝笑，再躲起来。

  2、爸爸探头的方位要常常改换，让宝宝去寻觅，找到爸爸后宝宝就会非常快乐。

  1、捉住宝宝的小手，教TA用手指灯。为引起宝宝的爱好，能够将灯翻开，再关上，问TA“灯呢?”，让他用手指。

  刚触摸早教的家长或许不会给宝宝做早教，引荐到“早教书院”大众号获取0-6岁家庭早教课，咱们群的宝妈们都是在那学习的。

  1、 在宝宝视野内弄响玩具，等宝宝看到之后，再渐渐移开，让宝宝追声寻源。

  2、 与宝宝面对面，叫宝宝的姓名，等宝宝看着你的时分，渐渐移动你的脸，宝宝就会寻找你的声响。

  3、 在宝宝的耳边(在宝宝的视野规模之外)，悄悄摇响摇铃或许其他玩具，调查宝宝的头会不会转向声响来历。

  常常用“妈妈腔”和宝宝说话，说话的时分要留心口型和表情，能够夸大一点，引宝宝宣布单音“啊”“哦”“呜”“咿”等，或许“咿咿呀呀”的应对声。

  抱起宝宝时，在他面前做各种表情，例如张口、吐舌眨眼，用夸大的表情跟宝宝说话，逗宝宝回应或许浅笑。

  2、爸爸给的宝宝玩具或吃东西时，妈妈在一旁要讲谢谢，并拉着宝宝的手做拱手的动作，表明谢谢。

  1、 宝宝仰卧，在宝宝的一侧，用玩具逗弄宝宝翻身，引导宝宝从从仰卧变成俯卧，再从俯卧转成仰卧。

  2、 这时的宝宝，现已有满足的才能自己翻身，家长无需协助，尽量让宝宝自己翻身打滚。

  2、 一边举，一边有节奏地念着“蹦、蹦、跳”，念到“跳”时，就合作着将宝宝举起来。

  1、常常将不必质地的小东西放到宝宝的手中，让宝宝抓握。举起宝宝的手，让TA看看手里抓着的小东西，并告知宝宝这样的一个东西叫什么，是什么感觉。

  常常让宝宝操练抓取黄豆巨细的东西，例如小饼干、旺旺小馒头、小米花等，及时吃进口里也会消融的东西。

  1、 宝宝坐在床上，家长一同给宝宝两块积木(或许其他小东西)，看看宝宝是否能一同拿住两块积木。

  2、 先给宝宝一块积木，等宝宝拿住后，再向同一只手递另一块积木，假如宝宝将本来的积木丢掉再来拿第二块积木，要引导宝宝先换手。

  找一些洁净的比较硬的餐巾纸(主张用厨房纸，不主张用4A纸，简单割伤宝宝的手指。

  别的报纸或许印刷了图画或文字的纸，油墨有少数的毒性)，抱宝宝坐在家长的腿上，大人先撕给宝宝看和听，再让宝宝捉住纸的一边，大人捉住另一边扯开纸，引起宝宝的爱好。最终让宝宝自己学会撕纸。

  抱宝宝在胸前，拉着宝宝双手的食指做“点虫虫”游戏。一边做一边念，念到“点虫虫”时，拉着宝宝的手指对碰，念“虫虫飞”时，拉宝宝的双手分隔。

  将色彩鲜艳、有响声悬挂在宝宝的正前方且宝宝能够抓到的当地，拉宝宝的手敲打玩具，摇摆或弄响玩具，引起宝宝留心。将玩具放在宝宝的手边，悄悄摇响玩具，逗弄宝宝伸手抓玩具。

  给宝宝一根小棍子，让宝宝拿着棍子处处敲敲打打，或许拨弄桌面上的积木。不过要留心安全，不能让宝宝把棍子锉到自己。

  这些项目都是妇幼医院的保健医师提议的潜能开发计划，虽然是针对我家宝宝的，不过我觉得适用于大多数宝宝。

  不过在教育过程中，假如宝宝还没发像上面计划说得那样给出反响家长也不必着急，上面所说的都是某个时期适用的，6个月时宝宝不会，说不定7个月宝宝就会了。

  在过程中，要留心宝宝的心情改变，需求及时做出必定的反响，不过也不要过火溺爱宝宝。

  一同，需求确保宝宝在夜间的充沛睡觉。宝宝睡觉欠好，再好的早教教育也百搭。

  ●生活环境：室内空气新鲜、天然采光足够，温度20-22℃、相对湿度50-60%。

  ●供给恰当的视听影响：常听舒缓柔软的音乐声、玩具声和讲线厘米左右、会动的玩具、人脸等。

  ●逗弄宝宝昂首、回头、头竖直、俯卧挺胸等。测验操练拉腕坐起、仰卧到俯卧的侧翻等大肌肉动作。

  ●恰当扶宝宝腋下使其直立跳动。操练宝宝自动伸手取物、双手耍弄或传递玩具等精密动作。

  早教作为一个越来越遍及的现象招引了一望子成龙的爸爸妈妈，让孩子更优异是每个家长的希望和等待，宝宝早教也的确在某些特定的程度上有许多的优点。

  宝宝在家长和教师的陪同下多参与一些早教活动，对挖掘宝宝的内涵是有协助的。

  每个孩子都有共同的性情和特色，有的比较生动能习惯环境改变，有的相对内敛比较小心翼翼。

  经过一些活动或游戏有助于家长重视孩子的反响，既训练了孩子的才能也能使得爸爸妈妈能发现孩子的天分，从而在宝宝后期的生长中能协助宝宝开展习惯新的改变。

  早教另一个大的好处便是能培育宝宝开畅外向的性情，他们经过走出小的家庭来到了一个大家庭。

  人际交流时机增多有助于宝宝学会往来交流，使他们变得更的生动有决心也更快乐与他人往来。

  关于一些内向的孩子协助作用特别显着，在今后的进入幼儿园、长大后的自决心都有许多的好处。

  还能够一同合作来分角色扮演，这样也会添加孩子的自决心，角色扮演之后孩子会对整一个故事回忆深入，丰厚了孩子的常识，寓教于乐。回来搜狐，检查更加多